Los profesores Silvia Guzmán Beltrán (sguzman@ciencias.unam.mx) y Diego Armando Esquivel Hernández (diego.esquivel@ciencias.unam.mx) les damos la más cordial bienvenida al curso de Bacteria y Archaea grupo 5206 del semestre 2026-1. El curso tiene como objetivos generales que ustedes sean capaces de adquirir un panorama general de la biología, la diversidad y la evolución de las bacterias y arqueas, para diferenciarlas, compararlas y relacionarlas con el resto de los seres vivos. De igual manera comprenderán el papel que desempeñan los virus en el mundo microscópico. REQUISITOS: Es deseable que cuentes con conocimientos básicos en el área de Biología (nivel bachillerato).
Los objetivos particulares de la materia son: 1. Analizar y comprender las propuestas e hipótesis actuales que explican el origen y diversificación de los procariontes. 2. Reconocer los niveles de organización y las funciones metabólicas de los procariontes. 3. Comprender la organización y el flujo de información genética, así como la división celular en procariontes. 4. Distinguir los principios de sistematización de la diversidad de los procariontes y su ubicación en el árbol de la vida. 5. Reconocer la importancia e interacciones biológicas de los principales clados de procariontes en los distintos ecosistemas. 6. Reconocer la estructura, diversidad e importancia de los virus de procariontes. Las clases tendrán lugar los días martes y viernes de las 16:00 a 18:00 hrs y los días miércoles de las 15:00 a las 17:00. (Aulas aún por definir) Los temas que se revisarán de acuerdo con el programa de la materia son los siguientes: 1.- Introducción. 2.- Forma y función en procariontes. 3.- Genética y división celular en procariontes. 4.- Filogenómica y clasificación. 5.- Diversidad de Arquea. 6.- Diversidad de Bacteria y taxones modelo. 7.- Ecología e importancia de los procariontes. 8.- Virus. La forma de trabajo es con exposición de los temas por parte de los profesores y los alumnos y la discusión grupal de artículos. La evaluación se realizará por medio de exámenes, practicas en el laboratoio, tareas, la exposición de algún tema y la participación activa en cada clase. Algunas indicaciones generales son las siguientes: 1.- El curso es presencial y deben asistir al 80% de las clases. 2.- Para acreditar el curso es indispensable tener calificación aprobatoria en cada bloque del temario. 3.- La calificación final del curso se obtendrá con el promedio de las evaluaciones de cada bloque. 3.- Puede haber reposición de la evaluación de hasta tres bloques en la fecha de la primera vuelta. 4.- Las calificaciones finales tendrán los siguientes intervalos: 0 a 5.9 = 5.0 6 a 6.5 = 6.0 6.6 a 7.5 = 7.0 7.6 a 8.5 = 8.0 8.6 a 9.5 = 9.0 9.6 a 10 = 10 La bibliografía básica para el curso es la siguiente: Baldauf, S. L., D. Bhattacharya, J. Cockrill, P. Hugenholtz, J. Pawlowski & A. G. B. Simpson. 2004. The tree of life: An Overview, pp. 43-75. En: Donoghue, M. J. & J. Cracraft (eds). Assembling the tree of life, Oxford University Press, Nueva York. Black, J. & L. Black. 2017. Microbiology: Principles and explorations, 10th ed. J. Wiley, Hoboken. Madigan, M., K. Bender, D. Buckley, M. Sattley & D. A. Stahl. 2018. Brock biology of microorganisms, 15th ed. Pearson Education, Nueva York. Pommerville, J. C. 2017. Fundamentals of microbiology. Jones & Bartlett, Sudbury. Staley, J. T., R. P. Gunsalus, S. Lory & J. J. Perry. 2007. Microbial life. Sinauer Associates, Sunderland. Wiley, J., L. Sherwood & C. Woolverton. 2017. Prescott´s microbiology, 10th ed. McGraw-Hill Science, Nueva York.
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